 |
Iswahyudhi Nur Rahman - My Blog
Engage Media, The Social Video Site for Us
Related to country: Indonesia
available in: (original) | | | | | | | | |
|
XPEC (Extra Pandir English Club) has been learned about how to make an online on website in September 10th, 2008. This workshop was held in XPEC headquarter, Samarinda City, East Borneo, Indonesia. This workshop was presented by Engage Media from Australia.
In this workshop, the XPEC members were so glad when this club or community was chosen to be the representative of East Borneo to join the workshop.
Engage Media gave the basic of encoding and video conversion. Basics of them were presented by Anna Helme and her friends.
Beside about the basic of encoding and video conversion, Anna Helme also presented the codec and format which are compatible with the Engage Media site. This organization also gives the site for upload our video. It’s same with Youtube, but it’s not same with it.
EngageMedia.org:
The video, donations revenue – producers – not yet. It different with youtube where the video will be advertising revenue – shareholder.
The download feature is for redistribution. In youtube.com, it will be streaming – no redistribution.
Creative commons – producer choice. In youtube.com, it will be licensed for youtube – for their re-use.
In EngageMedia.org, there uses free software platform. In youtube.com, it’s closed software platform.
No sale in EngageMedia.org, here has community management. In youtube.com, it will be sold to Google – Google ads.
So, you could share your video to people whole the world by using EngageMedia.org. In this organization, it moves in independently produced, social-justice, environmental, Asia-Pacific. In other hand, if you have made a video which related with world or local issues, you could share it in here. Not just about it, if you have a short movie, you also can share it here. If it a campaign, you can share it too. So, what are you waiting for?
Now, we could share everything about world issues or campaign it by short movie or short video. You can make it from your own mobile, or if you want promote it, EngageMedia.org has the embed code for you. If they need your video, they can download it in free or known by you.
In MDGs campaign, we can use this site for promote our video about MDGs campaign, your acts for MDGs achievement, or else. From this site, we will open our brain about movie and world issues.
Now, we have another site to help us to spread our voice for our world, for our future, for ourselves, for our country, for our trust, for our family, for MDGs achievement.
Let’s put your voice and your acts for MDGs achievement.
Written By:
Iswahyudhi
Engagez les médias, l'emplacement visuel social pour nous
Automatically translated into French thanks to WorldLingo
XPEC (club anglais supplémentaire de Pandir) a été renseigné sur la façon faire un en ligne sur le site Web dans le 10 septembre 2008. Cet atelier a été tenu dans le siège social de XPEC, ville de Samarinda, Bornéo est, Indonésie. Cet atelier a été présenté près engagent des médias d'Australie.
Dans cet atelier, les membres de XPEC étaient si heureux quand ce club ou communauté a été choisi pour être le représentant du Bornéo est pour joindre l'atelier.
Engagez les médias a donné le de base du codage et de la conversion visuelle. Des fondations de eux ont été présentées par Anna Helme et ses amies.
Près environ des de base du codage et de la conversion visuelle, Anna Helme a également présenté le codec et le format qui sont compatibles avec l'emplacement de médias d'engager. Cette organisation donne également à l'emplacement pour le téléchargement notre vidéo. Il est même avec Youtube, mais il n'est pas même avec lui.
EngageMedia.org :
- La vidéo, revenu de donations - producteurs - pas encore. Il différent avec le youtube où la vidéo sera recette publicitaire - actionnaire.
- Le dispositif de téléchargement est pour la redistribution. Dans youtube.com, il coulera - aucune redistribution.
- Terrains communaux créateurs - choix de producteur. Dans youtube.com, il sera autorisé pour le youtube - pour leur réutilisation.
- Dans EngageMedia.org, là emploie la plateforme libre de logiciel. Dans youtube.com, il a fermé la plateforme de logiciel.
- Aucune vente dans EngageMedia.org, n'a ici la gestion de la communauté. Dans youtube.com, il sera vendu à Google - Google ADS.
Ainsi, vous pourriez partager votre vidéo pour peuple entier le monde en employant EngageMedia.org. Cette organisation, il se déplace indépendamment produit, social-justice, ambiant, Asie-Pacifique. Dans l'autre main, si vous avez fait une vidéo qui s'est reliée avec le monde ou les questions locales, vous pourriez le partager dedans ici. Pas simplement à son sujet, si vous avez un film court, vous pouvez également le partager ici. S'il une campagne, vous peut la partager aussi. Ainsi, qu'attendez-vous ?
Maintenant, nous pourrions partager tout au sujet des questions du monde ou faire campagne il par film court ou vidéo courte. Vous pouvez le faire à partir de votre propre mobile, ou si vous voulez le favorisez, EngageMedia.org a le code d'enfoncer pour toi. S'ils ont besoin de votre vidéo, ils peuvent la télécharger dans libre ou connue par toi.
Dans la campagne de MDGs, nous pouvons employer cet emplacement pour favorisons notre vidéo au sujet de campagne de MDGs, vos actes pour l'accomplissement de MDGs, ou bien. De cet emplacement, nous ouvrirons notre cerveau au sujet des questions de film et du monde.
Maintenant, nous avons un autre emplacement pour nous aider à écarter notre voix pour notre monde, pour notre futur, pour nous-mêmes, pour notre pays, pour notre confiance, pour notre famille, pour l'accomplissement de MDGs.
Mettons votre voix et vos actes pour l'accomplissement de MDGs.
Écrit par :
Iswahyudhi
Contrate los medios, el sitio video social para nosotros
Automatically translated into Spanish thanks to WorldLingo
Agganci i mezzi, il video luogo sociale per noi
Automatically translated into Italian thanks to WorldLingo
XPEC (randello inglese supplementare di Pandir) è stato imparato circa come fare un in linea sul Web site nel 10 settembre 2008. Questa officina è stata tenuta nel centro operazioni di XPEC, la città di Samarinda, Borneo orientale, Indonesia. Questa officina è stata presentata vicino aggancia i mezzi dall'Australia.
In questa officina, i membri di XPEC erano così felici quando questo randello o Comunità è stata scelta per essere il rappresentante del Borneo orientale per unire l'officina.
Agganci i mezzi ha dato il di base di cifratura e della conversione video. I principi fondamentali di loro sono stati presentati da Anna Helme ed i suoi amici.
Al lato circa dei di base di cifratura e della conversione video, Anna Helme inoltre ha presentato il codec e la disposizione che sono compatibili con il luogo di mezzi di aggancio. Questa organizzazione inoltre dà al luogo per il upload il nostro video. È stesso con Youtube, ma non è stesso con esso.
EngageMedia.org:
- Il video, reddito di donazioni - produttori - non ancora. Esso differente con youtube in cui il video sarà reddito di pubblicità - azionista.
- La caratteristica di trasferimento dal sistema centrale verso i satelliti è per la ridistribuzione. In youtube.com, effluirà - nessuna ridistribuzione.
- Terreni comunali creativi - scelta del produttore. In youtube.com, sarà autorizzato per youtube - per la loro riutilizzazione.
- In EngageMedia.org, usa la piattaforma libera del software. In youtube.com, ha piattaforma chiusa del software.
- Nessuna vendita in EngageMedia.org, qui ha amministrazione della Comunità. In youtube.com, sarà venduto agli annunci di Google - di Google.
Così, potreste ripartire il vostro video per popolare intero il mondo usando EngageMedia.org. In questa organizzazione, si muove in prodotto in indipendentemente, sociale-giustizia, ambientale, Asia-Pacifica. In altra mano, se avete fatto un video che si è riferito con il mondo o le edizioni locali, potreste ripartirli dentro qui. Non appena a questo proposito, se avete un film corto, anche potete ripartirli qui. Se una campagna, voi può ripartirlo anche. Così, che cosa state aspettando?
Ora, potremmo ripartire tutto circa le edizioni del mondo o fare una campagna esso dal film corto o dal video corto. Potete farli dal vostro proprio mobile, o se desiderate lo promuovete, EngageMedia.org gli avete il codice di incastonatura per. Se hanno bisogno del vostro video, possono trasferirli dal sistema centrale verso i satelliti in libero o conosciuto da voi.
Nella campagna di MDGs, possiamo usare questo luogo per promuoviamo il nostro video circa la campagna di MDGs, i vostri atti per il successo di MDGs, oppure. Da questo luogo, apriremo il nostro cervello circa le edizioni del mondo e di film.
Ora, abbiamo altro luogo per aiutarlo a spargere la nostra voce per il nostro mondo, per il nostro futuro, per noi stessi, per il nostro paese, per la nostra fiducia, per la nostra famiglia, per il successo di MDGs.
Mettiamo la vostra voce ed i vostri atti per il successo di MDGs.
Scritto vicino:
Iswahyudhi
Engagieren Sie sich Mittel, den sozialvideoaufstellungsort für uns
Automatically translated into German thanks to WorldLingo
XPEC (ExtraPandir englische Verein) ist erlernt worden über, wie man ein on-line auf Web site in 10. September 2008 bildet. Diese Werkstatt wurde im XPEC Hauptsitz, Samarinda Stadt, Ostborneo, Indonesien gehalten. Diese Werkstatt wurde vorbei sich engagieren Mittel von Australien dargestellt.
In dieser Werkstatt waren die XPEC Mitglieder so froh, als diese Verein oder Gemeinschaft beschlossen wurden, um der Repräsentant von Ostborneo zu sein, zum der Werkstatt zu verbinden.
Engagieren Sie sich Mittel gab das grundlegende der Kodierung und der videoumwandlung. Grundlagen von ihnen wurden von Anna Helme und ihre Freunde dargestellt.
Neben ungefähr den grundlegenden der Kodierung und der videoumwandlung, stellte Anna Helme auch den Codec und das Format dar, die mit dem engagieren Mittelaufstellungsort kompatibel sind. Diese Organisation gibt dem Aufstellungsort für Antriebskraft unseren Bildschirm auch. Es ist selbe mit Youtube, aber es ist nicht selbe mit ihm.
EngageMedia.org:
- Der Bildschirm, Abgabeeinkommen - Produzenten - nicht schon. Es unterschiedlich mit youtube, in dem der Bildschirm Werbeeinnahmen - Aktionär ist.
- Die Downloadeigenschaft ist für Wiederverteilung. In youtube.com wird es - keine Wiederverteilung strömen.
- Kreative Common - Produzentwahl. In youtube.com wird es für youtube - für ihre Wiederverwendung genehmigt.
- In EngageMedia.org benutzt freie Software-Plattform. In youtube.com hat es Software-Plattform geschlossen.
- Kein Verkauf in EngageMedia.org, hat hier Gemeinschaftsmanagement. In youtube.com wird es an Google - Google ADS verkauft.
So konnten Sie Ihren Bildschirm teilen, um vollständig die Welt Völker, indem Sie EngageMedia.org verwendeten. In dieser Organisation bewegt es, in unabhängig produziert, die Sozial-gerechtigkeit, umweltsmäßig, Asien-Pazifisch. In anderer Hand wenn Sie einen Bildschirm gebildet haben, der mit Welt oder lokalen Ausgaben bezog, konnten Sie sie innen teilen hier. Nicht gerade über es, wenn Sie einen kurzen Film haben, können Sie ihn hier teilen auch. Wenn es eine Kampagne, Sie sie auch teilen kann. So was warten Sie?
Jetzt könnten wir alles über Weltausgaben teilen oder es durch kurzen Film oder kurzen Bildschirm werben. Sie können es von Ihrem eigenen Mobile bilden oder wenn Sie wünschen, fördern es, EngageMedia.org haben den einbettencode für Sie. Wenn sie Ihren Bildschirm benötigen, können sie ihn in freiem oder bekannt downloaden durch Sie.
In der MDGs Kampagne können wir diesen Aufstellungsort für benutzen fördern unseren Bildschirm über MDGs Kampagne, Ihre Taten für MDGs Ausführung oder sonst. Von diesem Aufstellungsort öffnen wir unser Gehirn über Film- und Weltausgaben.
Jetzt haben wir einen anderen Aufstellungsort, zum wir zu helfen, unsere Stimme für unsere Welt, während unserer Zukunft, für uns selbst, für unser Land, für unser Vertrauen, für unsere Familie, für MDGs Ausführung zu verbreiten.
Lassen Sie uns Ihre Stimme und Ihre Taten für MDGs Ausführung setzen.
Vorbei geschrieben:
Iswahyudhi
Acople os meios, o local video social para nós
Automatically translated into Portuguese thanks to WorldLingo
XPEC (clube inglês extra de Pandir) foi aprendido sobre como fazer um em linha no Web site setembro em 10o, 2008. Esta oficina foi prendida na sede de XPEC, cidade de Samarinda, Bornéu do leste, Indonésia. Esta oficina foi apresentada perto acopla meios de Austrália.
Nesta oficina, os membros de XPEC estavam assim contentes quando esta clube ou comunidade foram escolhidos ser o representante de Bornéu do leste para juntar a oficina.
Acople meios deu o básico de codificar e de conversão video. Os princípios deles foram apresentados por Anna Helme e seus amigos.
Ao lado aproximadamente do básicos de codificar e de conversão video, Anna Helme apresentou também o codec e o formato que são compatíveis com o local dos meios acoplar. Esta organização dá também ao local para o upload nosso vídeo. É mesmo com Youtube, mas não é mesmo com ele.
EngageMedia.org:
- O vídeo, rendimento dos donations - produtores - não ainda. Ele diferente com youtube onde o vídeo será rendimento anunciando - accionista.
- A característica do download é para o redistribution. Em youtube.com, estará fluindo - nenhum redistribution.
- Terras comuns creativas - escolha do produtor. Em youtube.com, será licenciado para o youtube - para seu reusar.
- Em EngageMedia.org, usa a plataforma livre do software. Em youtube.com, fechou a plataforma do software.
- Nenhuma venda em EngageMedia.org, tem aqui a gerência da comunidade. Em youtube.com, será vendido aos anúncios de Google - de Google.
Assim, você poderia compartilhar de seu vídeo para povoar inteiro o mundo usando EngageMedia.org. Nesta organização, move-se no produzido independentemente, social-justiça, ambiental, Ásia-Pacífica. Na outra mão, se você fizesse um vídeo que se relacionasse com mundo ou edições locais, você poderia compartilhar d dentro aqui. Não apenas sobre ele, se você tiver um filme curto, você também pode compartilhar d aqui. Se uma campanha, você puder compartilhar d demasiado. Assim, que você está esperando?
Agora, nós poderíamos compartilhar de tudo sobre edições do mundo ou fazer campanha ele pelo filme curto ou pelo vídeo curto. Você pode fazê-lo de seu próprio móbil, ou se você quiser promove-o, EngageMedia.org tem o código encaixar para você. Se necessitarem seu vídeo, podem download o em livre ou sabido por você.
Na campanha de MDGs, nós podemos usar este local para promovemos nosso vídeo sobre a campanha de MDGs, seus atos para a realização de MDGs, ou mais. Deste local, nós abriremos nosso cérebro sobre edições do filme e do mundo.
Agora, nós temos um outro local para ajudar-nos espalhar nossa voz para nosso mundo, para nosso futuro, para nos, para nosso país, para nossa confiança, para nossa família, para a realização de MDGs.
Vamos pôr sua voz e seus atos para a realização de MDGs.
Escrito perto:
Iswahyudhi
Automatically translated into Swedish thanks to WorldLingo
XPEC (extra Pandir engelskaklubba) har varit lärd om hur man gör ett on-line på website i September 10th, 2008. Detta seminarium rymdes i XPEC-högkvarteret, den Samarinda staden, östliga Borneo, Indonesien. Detta seminarium framlades by kopplar in massmedia från Australien.
I detta seminarium var XPEC-medlemmarna så glada, då denna klubba eller gemenskap valdes för att vara det representativt av östliga Borneo som sammanfogar seminariet.
Koppla in massmedia gav det grundläggande av kodning och den videopd omvandlingen. Grunderna av dem framlades av Anna Helme och hennes vänner.
Bredvid omkring det grundläggande av kodning och den videopd omvandlingen framlade formaterar Anna Helme också codecen och som är kompatibel med inkopplingsmassmediaplatsen. Denna organisation ger också platsen för upload vår video. Det är samma med Youtube, men det är inte samma med det.
EngageMedia.org:
- Videoen, donationintäkt - producenter - inte ännu. Det som är olikt med youtube, var videoen ska, annonserar intäkt - shareholder.
- Nedladdningsärdrag är för redistribution. I youtube.com ska det strömmer - ingen redistribution.
- Idérika allmänningar - prima producent. I youtube.com ska det licenseras för youtube - för deras re-use.
- I EngageMedia.org använder det den fria programvaruplattformen. I youtube.com har det stängt programvaruplattformen.
- Ingen rea i EngageMedia.org, har här gemenskapledning. I youtube.com ska det säljs till Google - Google annonser.
Så kunde du dela din video för att bemanna helt världen, genom att använda EngageMedia.org. I denna organisation det flyttningar, i självständigt producerat, samkväm-rättvisa, miljö- som Asia-Är Stillahavs-. I annat räcka, om du har gjort en video som förband med världen, eller lokalen utfärdar, dig kunde dela den in här. Inte precis om det, om du har en kort film, kan du också dela den här. Om det en aktion, dig kan dela den för. Så vad väntar du?
Nu kunde vi dela allt om världen utfärdar eller delta i en kampanj den vid den kort film- eller kort stavelsevideoen. Du kan göra det från din egna mobil, eller om du önskar, främjar den, EngageMedia.org har bäddaen in att kodifiera för dig. Om de behöver din video, kan de nedladda den i fritt eller bekant av dig.
I den MDGs aktionen kan vi använda denna plats för främjar vår video om den MDGs aktionen som är din agerar för den MDGs prestationen eller annars. Från denna plats ska vi öppet vår hjärna om film, och världen utfärdar.
Nu har vi en annan plats som hjälper oss till vår spridning att uttrycka för vår värld, för vår framtid, för oss själva, för vårt land, för vårt förtroende, för vår familj, för den MDGs prestationen.
Låt oss sätta ditt uttrycker, och ditt agerar för den MDGs prestationen.
Skriftligt By:
Iswahyudhi
Включите средства, социальное видео- место для нас
Automatically translated into Russian thanks to WorldLingo
Neem Media, de Sociale VideoPlaats voor ons in dienst
Automatically translated into Dutch thanks to WorldLingo
XPEC (Extra Engelse Club Pandir) is over geleerd hoe te om online op website in 10 September, 2008 te maken. Deze workshop werd gehouden in XPEC hoofdkwartier, Samarinda Stad, Oost-Borneo, Indonesië. Deze workshop werd voorgesteld door Engage Media van Australië.
In deze workshop, waren de leden XPEC zo blij toen deze club of gemeenschap om de vertegenwoordiger van Oost-Borneo werd verkozen te zijn om zich bij de workshop aan te sluiten.
Neem Media in dienst gaf basis van het coderen en videoomzetting. De grondbeginselen van hen werden voorgesteld door Anna Helme en haar vrienden.
Naast ongeveer basis van het coderen en videoomzetting, stelde Anna Helme ook codec en het formaat voor die met de Engage plaats van Media compatibel zijn. Deze organisatie geeft ook de plaats voor uploadt onze video. Het is zelfde met Youtube, maar het is niet zelfde met het.
EngageMedia.org:
- De video, schenkingenopbrengst - producenten - nog niet. Het verschillend met youtube waar de video opbrengst - aandeelhouder adverteren.
- De downloadeigenschap is voor herdistributie. In youtube.com, zal het - geen herdistributie stromen.
- Het creatieve Lagerhuis - producentenkeus. In youtube.com, zal het voor youtube - voor hun hergebruik worden vergunning gegeven.
- In EngageMedia.org, gebruikt er vrij softwareplatform. In youtube.com, heeft het softwareplatform gesloten.
- Geen verkoop in EngageMedia.org, heeft hier communautair beheer. In youtube.com, zal het aan advertenties worden verkocht Google - Google.
Zo, kon u uw video mensengeheel delen de wereld door EngageMedia.org te gebruiken. In deze organisatie, beweegt het zich in onafhankelijk geproduceerd, sociaal-rechtvaardigheid, milieu, Van Azië en de Stille Oceaan. In andere hand, als u een video hebt gemaakt die met wereld of lokale kwesties met elkaar in verband bracht, kon u hier delen het in. Niet alleen ongeveer kan het, als u korte movie hebt, u ook het hier delen. Als het kan een campagne, u het ook delen. Zo, wat zijn u die wachten op?
Nu, konden wij alles over wereldkwesties delen of het door korte movie of korte video een campagne voeren. U kunt het van uw eigen mobiel maken, of als u wilt bevordert het, heeft EngageMedia.org code voor u inbedden. Als zij uw video nodig hebben, kunnen zij het in vrij of het geweten door u downloaden.
In campagne MDGs, kunnen wij deze plaats voor gebruiken bevorderen onze video over MDGs campagne, uw handelingen voor voltooiing MDGs, of anders. Van deze plaats, zullen wij onze hersenen over movie en wereldkwesties openen.
Nu, hebben wij een andere plaats om ons te helpen om onze stem voor onze wereld, voor onze toekomst uit te spreiden, voor ons, voor ons land, voor ons vertrouwen, voor onze familie, voor voltooiing MDGs.
Zet uw stem en uw handelingen voor voltooiing MDGs.
Geschreven door:
Iswahyudhi
شبكت أوساط, الموقعة اجتماعيّة مرئيّة ل نا
Automatically translated into Arabic thanks to WorldLingo
علمت [إكسبك] (إضافيّة [بندير] ناد إنجليزيّة) يتلقّى يكون حول كيف أن يجعل متوفّر على شبكة الإنترنات على موقعة في سبتمبر - أيلول [10ث], 2008. أمسكت هذا ورشة كان في [إكسبك] مقرّ رئيسيّ, [سمريندا] مدينة, بورنيو شرقيّة, إندونيسيا. قدّمت هذا ورشة كان جانبا يشبك أوساط من أستراليا.
في هذا ورشة, ال [إكسبك] كان أعضاء هكذا سعيدة عندما هذا ناد أو جماعة كان اخترت أن يكون الممثلة من بورنيو شرقيّة أن يتلاقى الورشة.
شبكت أوساط أعطى الأساسيّة من يرمّز وتحويل مرئيّة. قدّمت أسس من هم كان ب [أنّا] [هلم] وصديقاته.
بجانب حوالي الأساسيّة من يرمّز وتحويل مرئيّة, قدّم [أنّا] [هلم] أيضا ال [كدك] وشكل أيّ يكون متوافقة مع ال [إنغج] أوساط موقعة. يعطي هذا تنظيم أيضا الموقعة ل [أوبلوأد] فيديونا. هو نفس مع [يووتثب], غير أنّ ليس هو نفس مع هو.
EngageMedia.org:
- الفيديو, هبات إيراد - منتجات - لا بعد. هو مختلفة مع [يووتثب] حيث الفيديو سيكون [أدفرتيز رفنو] - مساهمة.
- ال [دوونلوأد] سمة لإعادة توزيع. في youtube.com, سيجري هو كنت - ما من إعادة توزيع.
- عموم مبتكرة - منتج إختبار. في youtube.com, سيرخّص هو كنت ل [يووتثب] - ل [ر-وس] هم.
- في EngageMedia.org, يستعمل هناك حرّة برمجيّة منصة. في youtube.com, قد أغلق هو برمجيّة منصة.
- ما من يتلقّى عمليّة بيع في EngageMedia.org, هنا جماعة إدارة. في youtube.com, سيبيع هو كنت إلى [غوغل] - [غوغل] [أد].
هكذا, أنت استطاع شاركت فيديوك أن يعمّروا كاملة العالم ب يستعمل EngageMedia.org. في هذا تنظيم, يتحرّك هو في بشكل مستقلّ ينتج, [سسل-جوستيس], بيئيّ, [أس-بسفيك]. في أخرى يد, إن أنت قد جعلت فيديو أيّ ارتبط مع عالم أو إصدارات محلّية, أنت استطاع شاركت هو داخل هنا. لا فقط حول هو, إن أنت تتلقّى فيلم قصيرة, أنت أيضا يستطيع شاركت هو هنا. إن هو حملة, أنت يستطيع شاركت هو أيضا. هكذا, ماذا يكون أنت تنتظر ل?
الآن, نحن استطاع شاركت كلّ شيء حول عالم إصدارات أو اشتركت هو بفيلم قصيرة أو فيديو قصيرة. أنت يستطيع جعلت هو من ك خاصّة هاتف جوّال, أو إن أنت تريد يروّج هو, EngageMedia.org يتلقّى ال [إمبد] رمز ل أنت. إن هم يحتاجون فيديوك, هم يستطيع جلبت هو في حرّة أو يعرف ب أنت.
في [مدغس] حملة, نحن يستطيع استعملت هذا موقعة ل يروّج فيديونا حول [مدغس] حملة, أعمالك ل [مدغس] إنجاز, وإلّا. من هذا موقعة, سيفتح نحن دماغنا حول فيلم وعالم إصدارات.
الآن, يتلقّى نحن آخر موقعة أن يساعدنا أن ينشر صوتنا لعالمنا, لمستقبلنا, ل بنفسي, لبلدنا, لثقتنا, لأسرتنا, ل [مدغس] إنجاز.
[لت'س] وضعت صوتك وأعمالك ل [مدغس] إنجاز.
يكتب جانبا:
[إيسوهودهي]
|
|
| September 20, 2008 | 2:07 AM |
|
|
 |
Talking About MDGs (Part 3: End)
Related to country: Indonesia
available in: (original) | | | | | | | | |
|
I think, I have to read
I think, it’s Yes. Issues are from MDGs is really important, although it’s like so simple because it’s concerned to quantitative. For example, in Education sector, it was fine with 94.7% children were listed in Elementary school. But, when their school had leaky roofs, or just had limited book, and in the end teachers were incompetence so for children who have to go to school had gotten qualified education. Unfortunately, the education target in MDGs have not concerned or studied the quality aspect.
How could be?
The reason is it is more difficult than measuring the quality, although it’s not impossible. You can predict the quality of teachers, pr examination result, but it will be difficult when we measure and get the information of quality. This case brings us to the next hug problem. In big country and coloring, Indonesia. The national rate is not enough. For example, the hope of life in national is in 68 years. But, it is varying between 73 years old in Yogyakarta until 61 years old in Nusa Tenggara Timur. Besides, the province rate doesn’t break the district condition. So, in majority, the MDGs files have a limitation.
So, it’s too useless
Do not take the early decision. MDGs are not about the measurement and rate, but they will push us for doing something real. Preventing the death of mother is more important when we are just counting the rate of mothers died when they are born a child. The important thing is not just counting how many Indonesia’s children which in severe or moderate underweight, but also making sure that all children will get the good nutrient. One of the MDGs’ benefits is the kinds of problems which have been brought to the big attention for all elements, including people in wide. But, the report about the improvement of MDGs in district is also needed.
So, what for the National Report of MDGs is made?
Let’s think this is as the beginning point as a way of introducing the kinds of problems in generally. So, people in all of country can think and find the solutions. A national report can be added in to the international system which has a role to note the achievements of MDGs in whole of the world.
Written by Iswahyudhi
MDGs parlant (partie 3 : Extrémité)
Automatically translated into French thanks to WorldLingo
Je pense, je dois me lire
pense, il est oui. Les questions sont de MDGs est vraiment importante, bien qu'il soit comme si simple parce qu'il est concerné à quantitatif. Par exemple, dans le secteur d'éducation, il était très bien avec 94.7% enfants ont été énumérés dans l'école primaire. Mais, quand leur école a eu les toits perméables, ou juste avait limité le livre, et à la fin les professeurs étaient incompétence ainsi pour les enfants qui doivent aller à l'école ont eu l'éducation qualifiée. Malheureusement, la cible d'éducation dans MDGs ne sont pas concernées ou n'ont pas étudié l'aspect de qualité.
Comment a pu être ?
La raison est lui est plus difficile que mesurant la qualité, bien qu'il ne soit pas impossible. Vous pouvez prévoir la qualité des professeurs, résultat d'examen de P.R., mais il sera difficile quand nous mesurons et obtenons l'information de la qualité. Ce cas nous apporte au prochain problème d'étreinte. Dans le grand pays et la coloration, l'Indonésie. Le taux national n'est pas assez. Par exemple, l'espoir de la vie dans le national a lieu en 68 ans. Mais, il change entre 73 années dans Yogyakarta jusqu'à 61 années dans Nusa Tenggara Timur. En outre, le taux de province ne casse pas l'état de zone. Ainsi, dans la majorité, les dossiers de MDGs ont une limitation.
Ainsi, il est trop inutile
ne prennent pas la première décision. MDGs ne sont pas au sujet de la mesure et n'évaluent pas, mais ils nous pousseront pour faire quelque chose de vrai. L'empêchement de la mort de la mère est plus important quand nous sommes justes comptant le taux de mères mortes quand ils sont soutenus un enfant. La chose importante n'est pas simplement comptant combien d'enfants de l'Indonésie qui le poids insuffisant grave ou modéré, mais en s'assurant également que tous les enfants obtiendront le bon aliment. Un avantages MDGs des' est les genres de problèmes qui ont été portés de grand à la connaissance pour tous les éléments, y compris des personnes dedans au loin. Mais, le rapport au sujet de l'amélioration de MDGs dans la zone est nécessaire également.
Ainsi, que pour le rapport national de MDGs est fait ?
Pensons que c'est comme point commençant comme manière de présenter les genres de problèmes en général. Ainsi, les gens en tout du pays peuvent penser et trouver les solutions. Un rapport national peut être ajouté dedans au système international qui a un rôle pour noter les accomplissements de MDGs dans entier du monde.
Écrit par Iswahyudhi
MDGs que habla (parte 3: Extremo)
Automatically translated into Spanish thanks to WorldLingo
Pienso, yo tengo que leerme
pienso, él soy sí. Las ediciones son de MDGs son realmente importantes, aunque es como tan simple porque ha tratado a cuantitativo. Por ejemplo, en sector de la educación, estaba con 94.7% niños fue enumerado muy bien en escuela primaria. Pero, cuando su escuela tenía azoteas agujereadas, o haber limitado el libro, y en extremo los profesores eran incompetencia tan para los niños que tienen que ir a la escuela habían conseguido la educación cualificada. Desafortunadamente, la blanco de la educación en MDGs no se ha referido ni ha estudiado al aspecto de la calidad.
¿Cómo podía ser?
La razón es él es más difícil que midiendo la calidad, aunque no es imposible. Usted puede predecir la calidad de profesores, resultado de la examinación de la banda, pero será difícil cuando medimos y conseguimos la información de la calidad. Este caso nos trae al problema siguiente del abrazo. En país grande y el colorante, Indonesia. La tarifa nacional no es bastante. Por ejemplo, la esperanza de la vida en nacional es en 68 años. Pero, está variando entre 73 años en Yogyakarta hasta 61 años en Nusa Tenggara Timur. Además, la tarifa de la provincia no rompe la condición del districto. Así pues, en mayoría, los archivos de MDGs tienen una limitación.
Así pues, es demasiado inútil
no toma la decisión temprana. MDGs no está sobre la medida y no clasifica, sino que nos empujarán para hacer algo verdadero. La prevención de la muerte de la madre es más importante cuando somos justos contando el índice de las madres muertas cuando se llevan un niño. La cosa importante no es justa contando cuántos niños de Indonesia que en peso insuficiente severo o moderado, pero también cerciorarse de que todos los niños consigan el buen alimento. Uno MDGs del grande las' es las clases de problemas que se han traído ventajas a la atención para todos los elementos, incluyendo la gente adentro de par en par. Pero, el informe sobre la mejora de MDGs en districto también se necesita.
¿Así pues, qué para el informe nacional de MDGs se hace?
Pensemos esto está como el punto que comienza como manera de introducir las clases de problemas adentro generalmente. Así pues, la gente en todo el país puede pensar y encontrar las soluciones. Un informe nacional se puede agregar adentro al sistema internacional que tiene un papel para observar los logros de MDGs en entero del mundo.
Escrito por Iswahyudhi
MDGs parlante (parte 3: Estremità)
Automatically translated into Italian thanks to WorldLingo
Penso, io devo leggerlo
penso, esso sono sì. Le edizioni provengono da MDGs è realmente importanti, anche se è come così semplice perché si è interessato per quantitativo. Per esempio, nel settore di formazione, era benissimo con 94.7% bambini è stato elencato in scuola elementare. Ma, quando la loro scuola ha avuta tetti incapaci di ritenere, o aveva limitato appena il libro ed alla fine gli insegnanti erano l'incompetenza così per i bambini che devono andare alla scuola avevano ottenuto la formazione qualificata. Purtroppo, l'obiettivo di formazione in MDGs non ha interessato o non studiato la funzione di qualità.
Come ha potuto essere?
Il motivo è esso è più difficile del misurando la qualità, anche se non è impossibile. Potete predire la qualità degli insegnanti, risultato dell'esame del fotoricettore, ma sarà difficile quando misuriamo ed otteniamo le informazioni di qualità. Questo caso li porta al problema seguente del hug. In paese grande e nel coloring, l'Indonesia. Il tasso nazionale non è abbastanza. Per esempio, la speranza di vita in cittadino ha luogo durante 68 anni. Ma, sta variando fra 73 anni in Yogyakarta fino a 61 anno in Nusa Tenggara Timur. Inoltre, il tasso della provincia non rompe lo stato del distretto. Così, nella maggioranza, le lime di MDGs presentano una limitazione.
Così, è troppo inutile
non prende la decisione iniziale. MDGs non è circa la misura e non valuta, ma li spingeranno per fare qualche cosa di reale. Impedire la morte della madre è più importante quando siamo giusti contando il tasso delle madri morte quando sono sopportati un bambino. La cosa importante non è giusta contando quanti bambini dell'Indonesia che nel peso scarso severo o moderato, ma anche nell'assicurarsi che tutti i bambini otterranno la buona sostanza nutriente. Uno MDGs di grande' è i generi di problemi che sono stati portati benefici all'attenzione per tutti gli elementi, compreso la gente dentro largamente. Ma, il rapporto circa il miglioramento di MDGs in distretto inoltre è necessario.
Così, che cosa per il rapporto nazionale di MDGs è fatto?
Pensiamo che questo sia come il punto d'inizio come senso di introdurre i generi di problemi in generale. Così, la gente in tutto del paese può pensare e trovare le soluzioni. Un rapporto nazionale può essere aggiunto dentro al sistema internazionale che ha un ruolo per notare i successi di MDGs in intero del mondo.
Scritto da Iswahyudhi
Sprechendes MDGs (Teil 3: Ende)
Automatically translated into German thanks to WorldLingo
Ich denke, ich muß mich
lesen denke, es bin Yes. Ausgaben sind von MDGs ist wirklich wichtig, obgleich es wie so einfaches ist, weil es zu quantitativem betroffen hat. Z.B. im Ausbildung Sektor, war es fein mit 94.7% Kindern wurde verzeichnet in der Volksschule. Aber, als ihre Schule undichte Dächer hatte, oder gerade hatte Buch begrenzt, und im Ende waren die Lehrer Unfähigkeit so für Kinder, die zur Schule gehen müssen hatten erhalten qualifizierte Ausbildung. Leider haben das Ausbildung Ziel in MDGs den Qualitätsaspekt betroffen nicht oder studiert.
Wie konnte sein?
Der Grund ist es ist schwieriger als, die Qualität messend, obgleich es nicht unmöglich ist. Sie können die Qualität der Lehrer, Fotorezeptor Prüfung Resultat voraussagen, aber es ist schwierig, wenn wir die Informationen der Qualität messen und erhalten. Dieser Fall holt uns zum folgenden Umarmungproblem. Im grossen Land und im Farbton Indonesien. Die nationale Rate ist nicht genug. Z.B. ist die Hoffnung des Lebens im Staatsangehörigen in 68 Jahren. Aber, es schwankt zwischen 73 Jahre alt in Yogyakarta bis 61 Jahre alt in Nusa Tenggara Timur. Außerdem bricht die Provinzrate nicht den Bezirk Zustand. So in der Majorität, haben die MDGs Akten eine Beschränkung.
So ist es trifft
nicht die frühe Entscheidung zu unbrauchbar. MDGs sind nicht über das Maß und veranschlagen, aber sie drücken uns für das Tun reales etwas. Den Tod der Mutter zu verhindern ist wichtiger, wenn wir gerecht sind, die Rate der gestorbenen Mütter zählend, wenn ihnen ein Kind getragen werden. Die wichtige Sache ist nicht gerecht, zählend, wieviele Kinder Indonesiens die, im strengen oder gemäßigten Untergewicht, aber auch in überprüfen, ob alle Kinder den guten Nährstoff erhalten. Eins MDGs' Nutzen ist die Arten der Probleme, die zur des grossen Aufmerksamkeit für alle Elemente geholt worden sind, einschließlich Leute innen weit. Aber, der Report über die Verbesserung von MDGs im Bezirk wird auch benötigt.
So wird was für den nationalen Report von MDGs gebildet?
Lassen Sie uns denken, daß dieses als der anfangenpunkt als Weise von die Arten von Problemen im vorstellen allgemeinen ist. So können Leute in den ganzen Land die Lösungen denken und finden. Ein nationaler Report kann dem internationalen System innen hinzugefügt werden, das eine Rolle hat, zum der Ausführungen von MDGs in vollständigem der Welt zu merken.
Geschrieben worden durch Iswahyudhi
Falar sobre MDGs (parte 3: Extremidade)
Automatically translated into Portuguese thanks to WorldLingo
Eu penso, mim tenho que ler-me
penso, ele sou Yes. As edições são de MDGs são realmente importantes, embora seja como assim simples porque concerniu a quantitative. Por exemplo, no setor da instrução, era com 94.7% crianças foi alistado muito bem na escola elementar. Mas, quando sua escola teve telhados gotejantes, ou tinha limitado apenas o livro, e na extremidade os professores eram incompetence assim para as crianças que têm que ir à escola tinham começado a instrução qualificada. Infelizmente, o alvo da instrução em MDGs não concerniu nem não estudou o aspecto da qualidade.
Como podia ser?
A razão é ele é mais difícil do que medindo a qualidade, embora não seja impossível. Você pode predizer a qualidade dos professores, resultado da examinação do fotorreceptor, mas será difícil quando nós medimos e começamos a informação da qualidade. Este caso traz-nos ao problema seguinte do hug. No país grande e na coloração, Indonésia. A taxa nacional não é bastante. Por exemplo, a esperança da vida no nacional realiza-se em 68 anos. Mas, está variando entre 73 anos velho em Yogyakarta até 61 anos velho em Nusa Tenggara Timur. Adicionalmente, a taxa da província não quebra a condição do distrito. Assim, na maioria, as limas de MDGs têm uma limitação.
Assim, é demasiado inútil
não faz exame da decisão adiantada. MDGs não é sobre a medida e não avalia, mas empurrar-nos-ão para fazer algo real. Impedir a morte da mãe é mais importante quando nós somos justos contando a taxa das mães morridas quando estão carregados uma criança. A coisa importante não é justa contando quantas crianças de Indonésia que no underweight severo ou moderado, mas também em se certificar de que todas as crianças começarão o nutriente bom. Um MDGs do grande' é os tipos dos problemas que foram trazidos benefícios à atenção para todos os elementos, including povos dentro largamente. Mas, o relatório sobre a melhoria de MDGs no distrito é necessitado também.
Assim, que para o relatório nacional de MDGs é feito?
Vamos pensar que isto é como o ponto de começo como uma maneira de introduzir os tipos dos problemas dentro geralmente. Assim, os povos em todo o país podem pensar e encontrar das soluções. Um relatório nacional pode ser adicionado dentro ao sistema internacional que tem um papel para anotar as realizações de MDGs em inteiro do mundo.
Escrito por Iswahyudhi
Samtal om MDGs (del 3: Avsluta),
Automatically translated into Swedish thanks to WorldLingo
Funderare I, måste jag att läsa
I-funderare, det är JAet. Utfärdar är från MDGs är egentligen viktigt, även om den är likt så enkelt, därför att den har angått till kvantitativt. Till exempel i utbildningssektor, var det fint med 94.7% barn listades i grundskola. Men när deras skola, hade gistet taklägger eller hade begränsat precis bokar, och slutligen var lärare inkompetens så för barn som måste att gå att skola hade fått kvalificerad utbildning. Tyvärr uppsätta som mål har utbildningen i MDGs inte angått eller utstuderat den kvalitets- aspekten.
Hur kunde vara?
Resonera är det är svårare än mäta det kvalitets-, även om det inte är omöjligt. Du kan förutsäga det kvalitets- av lärare, pr-undersökningsresultat, men det ska är svårt, när vi mäter och får informationen av kvalitets-. Detta fall kommer med oss till det nästa kramproblemet. I stor land och färgläggning Indonesien. Medborgare klassar är inte nog. Till exempel äger rum hoppet av liv i medborgare i 68 år. Men är det varierande mellan 73 gammala år i Yogyakarta till 61 gammala år i Nusa Tenggara Timur. Dessutom klassar landskapet bryter inte området villkorar. Så i majoritet, sparar MDGsen har en begränsning.
Så är det för onyttigt
tar inte tidig sortbeslutet. MDGs är inte om mätningen och klassar, men de ska skjuter oss för att göra något som var verklig. Förhindra döden av fostra är viktigare, när vi är rättvisa räkna klassa av fostrar dött, när de är födda ett barn. Viktig sak är inte rättvist räkna, hur många Indonesien barn som i strängt eller dämpar underweight, men också att se till att alla ska barn får godan närande. En av MDGsen' gynnar är sorterna av problem, som har kommits med till den stora uppmärksamheten för alla beståndsdelar, inklusive folk i sned boll. Men behövs rapporten om förbättringen av MDGs i område också.
Så göras vad för medborgarerapporten av MDGs?
Låt oss funderare som detta är, som början pekar som a långt av introduktion av sorterna av problem in allmänt. Bemanna sammanlagt av landscanfunderare och finna lösningarna, så. En medborgarerapport kan tillfogas in till landskampsystemet som har en roll som noterar prestationerna av MDGs i helt av världen.
Skriftligt vid Iswahyudhi
Talk about MDGs (часть 3: Конец)
Automatically translated into Russian thanks to WorldLingo
Я думаю, я должен прочитать
меня думаю, оно буду утвердительным ответом. Вопросы от MDGs реально важны, хотя оно как настолько просто потому что оно относилось к количественному. Например, в участке образования, оно было отлично с 94.7% дет было перечислено в начальной школе. Но, когда их школа имела leaky крыши, или как раз ограничил книгу, и в конце учителя были неправоспособностью так для детей которые должны пойти к школе получили квалифицированное образование. Несчастливо, цель образования в MDGs не относилась или не изучалась аспект качества.
Как был в состоянии быть?
Причиной будет оно трудне чем измеряющ качество, хотя не невозможно. Вы можете предсказать качество учителей, результат рассмотрения pr, но будет трудно когда мы измерим и получим информацию качества. Этот случай приносит нас к следующей проблеме hug. В большой стране и расцветке, Индонесия. Национальный тариф не достаточно. Например, упование жизни в соотечественнике находится в 68 летах. Но, оно не поменять между 73 летами старыми в Yogyakarta до 61 лет старого в Nusa Tenggara Timur. Кроме того, тариф провинции не ломает условие заречья. Так, в большинстве, архивы MDGs имеют ограничение.
Так, слишком никудышно
не принимает предыдущее решение. MDGs не о измерении и не классифицирует, но они нажмут нас для делать что-то реальное. Предотвращать смерть мати важне когда мы справедливы подсчитывающ тариф умерли матей, котор когда они принесены ребенку. Важная вещь не справедлива подсчитывающ how many дети Индонесии в строгом или вмеру обвесе, но также make sure что все дети получат хорошее питательное вещество. Одно из MDGs' будет видами проблем были принесены к преимущества большого вниманию для всех элементов, включая людей внутри широко. Но, рапорт о улучшении MDGs в заречье также необходим.
Так, для национального рапорта MDGs сделано?
Препятствуйте нам думать это как начиная пункт как дорога вводить виды проблем внутри вообще. Так, люди в всей из страны могут думать и находить разрешения. Национальный рапорт можно добавить внутри к международной системе имеет роль для того чтобы заметить достижения MDGs в всем мира.
Написано Iswahyudhi
Het spreken over MDGs (Deel 3: Eind)
Automatically translated into Dutch thanks to WorldLingo
Ik denk, moet ik lezen
ik denk, ja is het. De kwesties zijn van MDGs is werkelijk belangrijk, hoewel het als zo eenvoudig is omdat het aan kwantitatief heeft betroffen. Bijvoorbeeld, in de sector van het Onderwijs, was het fijn met 94.7% kinderen werd vermeld in Basisschool. Maar toen hun school lekke daken had, of net boek had beperkt, en uiteindelijk waren de leraren incompetentie zo voor kinderen die naar school moeten gaan hadden gekregen gekwalificeerd onderwijs. Jammer genoeg, heeft het onderwijsdoel in MDGs niet het kwaliteitsaspect betroffen of bestudeerd.
Hoe zou kunnen zijn?
De reden is het is moeilijker dan metend de kwaliteit, hoewel het niet onmogelijk is. U kunt de kwaliteit van leraren voorspellen, het resultaat van het PRonderzoek, maar het zal moeilijk zijn wanneer wij meten en de informatie van kwaliteit krijgen. Dit geval brengt ons aan het volgende omhelzingsprobleem. In groot land en kleuring, Indonesië. Het nationale tarief is niet genoeg. Bijvoorbeeld, is de hoop van het leven in nationaal in 68 jaar. Maar het vari�ërt tussen 73 jaar oud in Yogyakarta tot 61 jaar oud in Nusa Tenggara Timur. Bovendien, het provincietarief breekt niet de districtsvoorwaarde. Zo, in meerderheid, hebben de dossiers MDGs een beperking.
Zo, is het te nutteloos
neemt niet het vroege besluit. MDGs is niet over de meting en het tarief, maar zij zullen ons voor het doen van echt iets duwen. Verhinderen van de dood van moeder is belangrijker wanneer wij het tarief enkel moeders tellen stierven wanneer zij een kind geboren zijn. Het belangrijke ding telt niet alleen hoeveel kinderen van Indonesië dat in streng of gematigd ondergewicht, maar ook het ervoor zorgen dat alle kinderen het goede voedingsmiddel zullen krijgen. Één van' voordelen MDGs is de soorten problemen die aan de grote aandacht voor alle elementen, met inbegrip van mensen binnen wijd zijn gebracht. Maar het rapport over de verbetering van MDGs in district is ook nodig.
Zo, wat voor het Nationale Rapport van MDGs wordt gemaakt?
Denk dit als beginpunt als manier om over het algemeen te introduceren de soorten problemen in is. Zo, kunnen de mensen in elk van land de oplossingen denken en vinden. Een nationaal rapport kan binnen aan het internationale systeem worden toegevoegd dat een rol heeft om van de verwezenlijkingen van MDGs in geheel van de wereld nota te nemen.
Geschreven door Iswahyudhi
[تلك بووت] [مدغس] (جزء 3: نهاية)
Automatically translated into Arabic thanks to WorldLingo
أنا أفكّر, أنا يضطرّ قرأت
أنا يفكّر, هو موافقة. إصدارات من [مدغس] حقّا مهمّة, رغم أنّ هو يكون مثل هكذا بسيطة لأنّ هو قد تعلّق إلى كمّيّة. مثلا, في تربية قطاعة, كان هو بشكل جيّد مع 94.7% أطفال كان عدّدت في [إلمنتري سكهوول]. غير أنّ, عندما تلقّى مدرستهم سقوف سربة, أو فقط كان قد حدّد كتاب, وفي النهاية معلمات كانوا لاأهليّة هكذا لأطفال الذي يضطرّ ذهبت إلى مدرسة حصل ينعت تربية. لسوء الحظّ, التربية لم يتعلّق هدف في [مدغس] يتلقّى أو يدرس النوعية مظهر.
كيف استطاع كنت?
السبب هو أكثر يصعب من يقيس النوعية, رغم أنّ هو ليس مستحيلة. أنت يستطيع تنبّأت النوعية المعلمات, [بر] فحص نتيجة, غير أنّ سيكون هو يصعب عندما نحن نقيس ويحصل المعلومة النوعية. يحضرنا هذا حالة إلى التالية ضم مشكلة. في بلد كبيرة وصبغ, إندونيسيا. ليس المعدل وطنيّة كافي. مثلا, الأمل الحياة في مواطنة في 68 سنون. غير أنّ, يتغيّر هو بين 73 [ير ولد] في [يوجكرتا] حتّى 61 [ير ولد] في [نوسا] [تنغّرا] [تيمور]. فضلا عن ذلك, المحافظة لا يكسر معدل المنطقة شرط. هكذا, في أغلبية, [مدغس] يتلقّى مبارد تحديد.
هكذا, هو أيضا نافعة
لا يأخذ القرار مبكّرة. [مدغس] ليس حول القياس ويصنّف, غير أنّ سيدفعنا هم ل يتمّ شيء حقيقيّة. يمنع الموت الأم أكثر مهمّة عندما نحن صحيحة يعدّ المعدل الأمهات يمات عندما [بورن] هم طفلة. ليس الشيء مهمّة صحيحة يعدّ [هوو مني] إندونيسيا أطفال أيّ في قاسية أو وزن ناقص معتدلة, غير أنّ أيضا يتأكّد أنّ كلّ أطفال سيحصلون المغذي جيّدة. واحدة من [مدغس]' فوائد الأنواع المشاكل أيّ يتلقّى يكون أحضرت إلى الإنتباه كبير لكلّ عناصر, بما في ذلك الناس داخل عرضا. غير أنّ, احتجت التقرير حول التحسين [مدغس] في منطقة أيضا.
هكذا, ماذا للتقرير وطنيّة [مدغس] يكون جعلت?
[لت'س] فكّرت هذا ك ال يبدأ نقطة كطريق من يقدّم الأنواع المشاكل داخل عموما. هكذا, الناس في كلّ من بلد يستطيع فكّرت ووجدت الحلول. تقرير وطنيّة يستطيع كنت أضفت داخل إلى النظامة دوليّة أيّ يتلقّى دور أن يلاحظ الإنجازات [مدغس] في كاملة من العالم.
يكتب ب [إيسوهودهي]
|
|
| August 11, 2008 | 2:35 AM |
|
|
 |
3rd Goal of MDGs Report in Indonesia
Related to country: Indonesia
available in: (original) | | | | | | | | |
|
3rd Goal: Promote Gender Equality and Empower Women
Target 4: Eliminating the lameness of gender in elementary and high education, it must be better than in 2005, and this elimination must be going on at least in 2015
The main indicator is the ratio of women and men in elementary, junior high and senior high education. In Indonesia, all of them have been reached with 99.4% of elementary school rate, 99.9% in junior high school, and 100.0% in senior high school, and 102.5% in university.
Second indicator is the ratio of awaken of letters (reading skill) for women to men in distance 15-24 years old. In here, we (Indonesia) have reached the target with ratio 99.9%.
Third indicator is the women contribution in paid, non-agriculture sector. In here, we are far from the equality. The rate is just 33%.
The forth indicator is the proportion of women in parliament where the proportion for now, it is just 11.3%
These all are the forth target for Indonesia toward achieving Millennium Development Goals
Written by Iswahyudhi
3ème But de rapport de MDGs en Indonésie
Automatically translated into French thanks to WorldLingo
3ème But : Favorisez l'égalité de genre et autorisez la cible
4 de femmes : Éliminant la claudication du genre dans l'éducation élémentaire et élevée, il doit être meilleur qu'en 2005, et cette élimination doit continuer au moins dans 2015 que
l'indicateur principal est le rapport des femmes et des hommes dans élémentaire, éducation élevée élevée et aînée junior. En Indonésie, tous ont été atteints avec 99.4% du taux d'école primaire, 99.9% dans le lycée junior, et 100.0% dans le lycée de grands, et 102.5% à l'université.
Le deuxième indicateur est le rapport de se réveillent des lettres (compétence de lecture) pour des femmes aux hommes dans la distance pendant 15-24 années. Dans ici, nous (l'Indonésie) avons atteint la cible avec le rapport 99.9%.
Le troisième indicateur est la contribution de femmes dans payé, secteur de non-agriculture. Dans ici, nous sommes loin de l'égalité. Le taux est juste 33%.
En avant l'indicateur est la proportion de femmes au parlement où la proportion pour maintenant, il est juste 11.3%
cette que toute est en avant la cible pour l'Indonésie vers réaliser des buts de développement de millénium
écrits par Iswahyudhi
3ro Meta del informe de MDGs en Indonesia
Automatically translated into Spanish thanks to WorldLingo
3ro Meta: Promueva la igualdad del género y autorice la blanco
4 de las mujeres: Eliminando el lameness del género en la educación elemental y alta, debe ser mejor que en 2005, y esta eliminación debe encenderse por lo menos en 2015 que
el indicador principal es el cociente de mujeres y de hombres en elemental, la alta educación alta y mayor menor. En Indonesia, todos se han alcanzado con 99.4% de la tarifa de la escuela primaria, 99.9% en High School secundaria menor, y 100.0% en High School secundaria mayor, y 102.5% en universidad.
El segundo indicador es el cociente de despierta de las letras (habilidad de la lectura) para las mujeres a los hombres en distancia 15-24 años. En aquí, (Indonesia) hemos alcanzado la blanco con el cociente 99.9%.
El tercer indicador es la contribución en pagado, sector de las mujeres de la no-agricultura. En aquí, estamos lejos de la igualdad. La tarifa es el apenas 33%.
Adelante el indicador es la proporción de mujeres en el parlamento donde está apenas 11.3% la proporción para ahora, él
estos que toda es adelante la blanco para Indonesia hacia la realización de las metas del desarrollo del milenio
escritas por Iswahyudhi
terzi Obiettivo del rapporto di MDGs in Indonesia
Automatically translated into Italian thanks to WorldLingo
terzi Obiettivo: Promuova l'uguaglianza di genere ed autorizzi l'obiettivo
4 delle donne: Eliminando il lameness del genere nella formazione elementare ed alta, deve essere migliore di in 2005 e questa eliminazione deve accendere almeno in 2015 che
l'indicatore principale è il rapporto delle donne e degli uomini in elementare, nell'alta ed alta formazione maggiore minore. In Indonesia, tutti sono stati raggiunti con 99.4% del tasso della scuola elementare, 99.9% in 'junior high school'e 100.0% in High School maggiore e 102.5% in università.
Il secondo indicatore è il rapporto di si sveglia delle lettere (abilità della lettura) per le donne agli uomini nella distanza 15-24 anni. In qui, (l'Indonesia) abbiamo raggiunto l'obiettivo con il rapporto 99.9%.
Il terzo indicatore è il contributo in paid, settore delle donne di non-agricoltura. In qui, siamo lontano dall'uguaglianza. Il tasso è appena 33%.
Avanti l'indicatore è la percentuale di donne nel Parlamento in cui la proporzione per ora, esso è appena 11.3%
questi che tutti sono avanti l'obiettivo per l'Indonesia verso realizzare gli obiettivi di sviluppo di millennio
scritti da Iswahyudhi
3. Ziel des MDGs Reports in Indonesien
Automatically translated into German thanks to WorldLingo
3. Ziel: Fördern Sie Geschlecht-Gleichheit und bevollmächtigen Sie Frau-
Ziel 4: Das lameness des Geschlechtes in der grundlegenden und höheren Ausbildung beseitigend, muß es als 2005 besser sein, und diese Beseitigung muß mindestens in 2015, welche die Haupt
anzeige das Verhältnis der Frauen und der Männer in grundlegendem, in ist hohe und ältere Juniorhöhere Ausbildung weitergehen. In Indonesien sind alle mit 99.4% der Volksschulerate, 99.9% in der Juniorhigh school und 100.0% in der älteren High School und 102.5% in der Universität erreicht worden.
Zweite Anzeige ist das Verhältnis von wecken von den Buchstaben (Lesefähigkeit) für Frauen zu den Männern im Abstand 15-24 Jahre alt. In hier haben wir (Indonesien) das Ziel mit Verhältnis 99.9% erreicht.
Dritte Anzeige ist der Fraubeitrag in zahlendem, Nichtlandwirtschaft Sektor. In hier sind wir weit von die Gleichheit. Die Rate ist gerade 33%.
Die weiter Anzeige ist der Anteil Frauen im Parlament, in dem der Anteil für jetzt, es gerade 11.3% ist,
diese, die alle das weiter Ziel für Indonesien in Richtung zum Erzielen der Jahrtausend-Entwicklung Ziele sind, die
von Iswahyudhi geschrieben werden
3o Objetivo do relatório de MDGs em Indonésia
Automatically translated into Portuguese thanks to WorldLingo
3o Objetivo: Promova a igualdade do Gender e Empower o alvo
4 das mulheres: Eliminando o lameness do gender na instrução elementar e elevada, deve ser melhor do que em 2005, e este elimination deve ir sobre pelo menos em 2015 que
o indicador principal é a relação das mulheres e dos homens em elementar, na instrução elevada elevada e sênior júnior. Em Indonésia, todo foram alcançadas com a 99.4% da taxa da escola elementar, os 99.9% na High School júnior, e os 100.0% na High School sênior, e os 102.5% na universidade.
O segundo indicador é a relação de awaken das letras (habilidade da leitura) para mulheres aos homens na distância 15-24 anos velha. Em aqui, nós (Indonésia) alcançamos o alvo com relação 99.9%.
O terceiro indicador é a contribuição em pago, setor das mulheres da non-agricultura. Em aqui, nós somos longe da igualdade. A taxa é apenas 33%.
Adiante o indicador é a proporção das mulheres no parliament onde a proporção para agora, ele é apenas 11.3%
estes que todos são adiante o alvo para Indonésia para a realização dos objetivos do desenvolvimento do Millennium
escritos por Iswahyudhi
3rd Mål av den MDGs rapporten i Indonesien
Automatically translated into Swedish thanks to WorldLingo
3rd Mål: Främja genusjämställdhet och bemyndiga kvinnor
uppsätta som mål 4: Avlägsna lamenessen av genuset i elementär och kickutbildning, måste det vara bättre än i 2005, och denna eliminering måste gå på åtminstone i utbildning som
för 2015 den huvudsakliga indikatorn är förhållandet av kvinnor och manar i elementärt, högstadiet- och gymnasium. I Indonesien har alla dem nåtts med 99.4% av grundskolan klassar, skolar 99.9% i högstadiet, och 100.0% i gymnasium skolar och 102.5% i universitetar.
Understödja indikatorn är förhållandet av väcker av märker (läs- expertis) för kvinnor till manar distanserar in 15-24 gammala år. I här har vi (Indonesien) nått uppsätta som mål med förhållande 99.9%.
Den tredje indikatorn är kvinnabidraget i betald, non-jordbruk sektor. I här är vi långtifrån jämställdheten. Klassa är precis 33%.
Indikatorn är framåt proportionera av kvinnor i parlament var proportionera för nu, det är precis 11.3%
dessa som alla är framåt uppsätta som mål för Indonesien in mot att uppnå milleniumutvecklingsmål som
är skriftliga vid Iswahyudhi
3-ие Цель отчета о MDGs в Индонесии
Automatically translated into Russian thanks to WorldLingo
3-ие Цель: Повысьте равность Gender и Empower цель
4 женщин: Исключающ lameness gender в элементарном и высшем образовании, должно быть более лучше чем в 2005, и это исключение должно идти дальше по крайней мере в 2015
GLAVNый, котор индикатор будет коэффициентом женщин и людей в элементарном, младшее высокое и старшее высшее образование. В Индонесии, all of them достигались с 99.4% из тарифа начальной школы, 99.9% в средней школы, и 100.0% в старших старших клаччах средней школы, и 102.5% в университете.
Второй индикатор будет коэффициентом будит пем (искусства чтения) для женщин к людям в расстоянии 15-24 лет старых. В здесь, мы (Индонесия) достигали цель с коэффициентом 99.9%.
Третий индикатор будет вкладом в paid, участком женщин non-земледелия. В здесь, мы far from равность. Тариф как раз 33%.
Вперед индикатор будет пропорцией женщин в парламенте где пропорция для теперь, оно как раз 11.3%
эти, котор все направляют к вперед целью для Индонесии к достигать целей развития тысячелетия
написанных Iswahyudhi
3de Doel van Rapport MDGs in Indonesië
Automatically translated into Dutch thanks to WorldLingo
3de Doel: Bevorder de Gelijkheid van het Geslacht en machtig Doel
4 van Vrouwen: Eliminerend de verlamming van geslacht in elementair en hoger onderwijs, moet het beter dan in 2005 zijn, en deze verwijdering moet op zijn minst in 2015 gaan
de belangrijkste indicator de verhouding van vrouwen en mannen in elementair, ondergeschikt hoog en hoger hoger onderwijs is. In Indonesië, zijn allemaal bereikt met 99.4% van basisschooltarief, 99.9% in ondergeschikte hoge school, en 100.0% in hogere hoge school, en 102.5% op universiteit.
De tweede indicator is de verhouding van wekt van brieven (lezingsvaardigheid) voor vrouwen aan mannen in oude afstand 15-24 jaar. In hier, hebben wij (Indonesië) het doel met verhouding 99.9% bereikt.
De derde indicator is de vrouwenbijdrage in betaald, niet-landbouwsector. In hier, zijn wij verre van de gelijkheid. Het tarief is enkel 33%.
De vooruit indicator is het aandeel vrouwen in het parlement waar het aandeel voor nu, het enkel 11.3% is
Deze allen vooruit richten voor Indonesië naar het bereiken van de Doelstellingen van de Ontwikkeling van het Millennium die door Iswahyudhi
worden geschreven zijn
[3رد] هدف من [مدغس] تقرير في إندونيسيا
Automatically translated into Arabic thanks to WorldLingo
[3رد] هدف: روّجت جنس حالة تساو وفوّرت نساء
هدف 4: يزيل ال [لمنسّ] الجنس في أوّليّة وتربية عال, هو ينبغي كنت جيّدة من في 2005, وهذا إزالة ينبغي كنت ذهبت فوق على الأقلّ في 2015
المؤشر رئيسيّة يكون النسبة من نساء ورجال في أوّليّة, صغرى عال وتربية كبريات عال. في إندونيسيا, بلغت [ألّ وف ي] يتلقّى يكون مع 99.4% من [إلمنتري سكهوول] معدل, 99.9% في مدرسة ثانويّة, و100.0% في مدرسة ثانويّة, و102.5% في جامعة.
ثاني مؤشر النسبة من يوقظ من حرف (قراءة مهارة) لنساء إلى رجال في بعد 15-24 [ير ولد]. في هنا, قد بلغ نحن (إندونيسيا) الهدف مع نسبة 99.9%.
مؤشر ثالثة النساء مساهمة في بمقابل, [نون-غريكلتثر] قطاعة. في هنا, نحن [فر فروم] الحالة تساو. المعدل فقط 33%.
ال فصاعدا مؤشر النسبة النساء في مجلس نواب حيث النسبة ل الآن, هو يكون فقط 11.3%
هذا كلّ يكون ال فصاعدا هدف لإندونيسيا نحو يحقّق ألفية تطوير أهداف
يكتب ب [إيسوهودهي]
|
|
| August 11, 2008 | 2:29 AM |
|
|
 |
First Information of IX Bahasa Congress
Related to country: Indonesia
available in: (original) | | | | | | | | |
|
PUBLIC ANNOUNCEMENT
IX BAHASA CONGRESS
Jakarta, 28 October – 1 November 2008
What have been done in the passed of national evocation of this nation in a century? The raising of independence of struggle organization, Boedi Oetomo, in 1908, he had been raised the awareness of being involved for youth in organization in struggling the independence in Indonesia. Two years later, the born of politic attitude of Indonesian youth was a confession of ‘one land, it is Indonesia, one nation, it is Indonesian, and holding high the unitary language, it is Bahasa’. Ten years passed, the first Bahasa congress had been celebrated in Surakarta in 1938 which the one of recommendation was the making of Bahasa glossaries or terms. Seven years passed, Proclamation of Independence Day was echoed and the next day, Bahasa was declared as the nation language of Indonesia. Second congress of Bahasa was carried out in 1954, in Medan. Next, the third until seventh Bahasa Congress was carried out. Congress will be carried out every five years after it.
In 2008, Pusat Bahasa (PB) will be carried out the Ninth Bahasa Congress where it will be carried out with the 60th anniversary of PB, 80 years of Sumpah Pemuda, 100 years of National Evocation, and Year of Language. In that congress will be discussed about the place, function, and Bahasa, local language, foreign language domains, and also the improvement of Indonesian literature; for teaching Bahasa and its literature, including Bahasa for Foreign Speaker (BIPA); Bahasa test; the improvement of Bahasa; and Laws of Bahasa.
The Ninth Bahasa Congress will be celebrated or carried out in Jakarta, 28 October until November 1, 2008. From this congress, it will be excited by the launching of (1) Indonesian Native Languages Map, (2) The Forth Great Bahasa Dictionary, (3) Thesaurus of Bahasa, (4) Encyclopedia of Bahasa Literature, (5) The Forth Edition of Grammar Book, (6) The Grammar Book of Bahasa for Teacher. Besides, it will be shown in the stage of Bahasa literature/art and exhibition of language and literature.
Terms:
- Pusat Bahasa (PB): Language Centre
- Bahasa: Indonesian Language
- Sumpah Pemuda: Youth Promises
- Bahasa Indonesia untuk Penutur Asing (BIPA): Bahasa for Foreign Speaker
Written by:
Iswahyudhi
Bahasa Ambassador 2007
La première information IX du congrès de Bahasa
Automatically translated into French thanks to WorldLingo
Le CONGRÈS PUBLIC
Jakarta, 28 octobre au 1er novembre 2008
de l'ANNONCE IX BAHASA
ce qui ont été faits dans passé de l'évocation nationale de cette nation en siècle ? Augmenter de l'indépendance de l'organisation de lutte, Boedi Oetomo, en 1908, il avait été élevé la conscience d'être impliqué pour la jeunesse dans l'organisation en luttant l'indépendance en Indonésie. Deux ans après, le né de l'attitude adroite de la jeunesse indonésienne était une confession de terre du `un, c'est l'Indonésie, une nation, il est indonésien, et tenant la haute la langue unitaire, c'est Bahasa'. Dix ans passés, le premier congrès de Bahasa avait été célébré à Surakarta dans 1938 de que celui de la recommandation était la fabrication des glossaires ou des limites de Bahasa. Sept ans ont passé, la proclamation du jour d'indépendance a été faite écho et le jour suivant, Bahasa a été déclaré comme langue de nation de l'Indonésie. Le deuxième congrès de Bahasa a été effectué en 1954, dans Medan. Après, le tiers jusqu'au septième congrès de Bahasa a été effectué. Le congrès sera effectué tous les cinq ans après lui.
En 2008, Pusat Bahasa (PB) sera effectué le neuvième congrès de Bahasa où il sera effectué avec le soixantième anniversaire du PB, 80 ans de Sumpah Pemuda, 100 ans d'évocation nationale, et année de langue. Dans ce congrès sera discuté au sujet de l'endroit, la fonction, et le Bahasa, la langue locale, les domaines de langue étrangère, et également l'amélioration de la littérature indonésienne ; pour enseigner Bahasa et sa littérature, y compris Bahasa pour le haut-parleur étranger (BIPA) ; Essai de Bahasa ; l'amélioration de Bahasa ; et lois de Bahasa.
Le neuvième congrès de Bahasa sera célébré ou effectué à Jakarta, 28 octobre jusqu'au 1er novembre 2008. De ce congrès, il sera excité par le lancement (1) des langues maternelles indonésiennes tracent, (2) le dictionnaire en avant grand de Bahasa, (3) thesaurus de Bahasa, (4) encyclopédie de la littérature de Bahasa, (5) en avant l'édition du livre de grammaire, (6) le livre de grammaire de Bahasa pour le professeur. En outre, on lui montrera dans l'étape de la littérature/de art et de l'exposition de Bahasa de la langue et de la littérature.
Limites :
- Pusat Bahasa (PB) : Centre de langue
- Bahasa : Langue indonésienne
- Sumpah Pemuda : Promesses de la jeunesse
- untuk Penutur Asing (BIPA) de Bahasa Indonésie : Bahasa pour le haut-parleur étranger
écrit par :
Ambassadeur
2007 d'Iswahyudhi Bahasa
Primera información IX del congreso de Bahasa
Automatically translated into Spanish thanks to WorldLingo
¿CONGRESO PÚBLICO
Jakarta, del 28 de octubre al 1 de noviembre de 2008
del AVISO IX BAHASA
qué se han hecho en pasado del evocation nacional de esta nación en un siglo? El levantar de la independencia de la organización de la lucha, Boedi Oetomo, en 1908, lo habían criado el conocimiento de estar implicado para la juventud en la organización en la lucha la independencia en Indonesia. Dos años más adelante, el nato de la actitud diplomática de la juventud indonesia era una confesión de la tierra del `uno, es Indonesia, una nación, es indonesio, y llevando a cabo colmo la lengua unitaria, es Bahasa'. Diez años pasados, habían celebrado al primer congreso de Bahasa en Surakarta en 1938 de que el que está de la recomendación era la fabricación de los glosarios o de los términos de Bahasa. Siete años pasaron, la proclamación del día de independencia fue repetida y el día siguiente, Bahasa fue declarado como la lengua de la nación de Indonesia. Realizaron al segundo congreso de Bahasa en 1954, en Medan. Después, el tercero hasta el séptimo congreso de Bahasa fue realizado. Realizarán al congreso cada cinco años después de él.
En 2008, Pusat Bahasa (PB) será realizado el noveno congreso de Bahasa donde será realizado con el 60.o aniversario del PB, 80 años de Sumpah Pemuda, 100 años de Evocation nacional, y año de la lengua. En ese congreso será discutido sobre el lugar, la función, y el Bahasa, la lengua local, los dominios del idioma extranjero, y también la mejora de la literatura indonesia; para enseñar Bahasa y su literatura, incluyendo Bahasa para el altavoz extranjero (BIPA); Prueba de Bahasa; la mejora de Bahasa; y leyes de Bahasa.
Celebrarán o serán realizado al noveno congreso de Bahasa en Jakarta, 28 de octubre hasta el 1 de noviembre de 2008. De este congreso, será excitado por lanzar (1) de lenguas maternas indonesias traz, (2) el diccionario adelante grande de Bahasa, (3) tesoro de Bahasa, (4) enciclopedia de la literatura de Bahasa, (5) adelante la edición del libro de la gramática, (6) el libro de la gramática de Bahasa para el profesor. Además, será demostrado en la etapa de la literatura/del arte y de la exposición de Bahasa de la lengua y de la literatura.
Términos:
- Pusat Bahasa (PB): Centro de la lengua
- Bahasa: Lengua indonesia
- Sumpah Pemuda: Promesas de la juventud
- untuk Penutur Asing (BIPA) de Bahasa Indonesia: Bahasa para el altavoz extranjero
escrito cerca:
Embajador
2007 de Iswahyudhi Bahasa
Le prime informazioni IX del congresso di Bahasa
Automatically translated into Italian thanks to WorldLingo
CONGRESSO PUBBLICO
Jakarta, dal 28 ottobre al 1° novembre 2008
di ANNUNCIO IX BAHASA
che cosa sono stati fatti in passato di evocation nazionale di questa nazione in un secolo? L'innalzamento dell'indipendenza dell'organizzazione di lotta, Boedi Oetomo, in 1908, era stato alzato la consapevolezza di essere implicato per la gioventù nell'organizzazione nella lotta l'indipendenza in Indonesia. Due anni più successivamente, il nato dell'atteggiamento politic della gioventù indonesiana era un confession della terra del `uno, è l'Indonesia, una nazione, è indonesiano e tenuta alta la lingua unitaria, è Bahasa'. Dieci anni passati, il primo congresso di Bahasa era stato celebrato a Surakarta in 1938 che quello della raccomandazione era fare dei glossari o dei termini di Bahasa. Sette anni passati, proclamazione del giorno di indipendenza sono stati echeggiati ed il giorno seguente, Bahasa è stato dichiarato come la lingua di nazione dell'Indonesia. Il secondo congresso di Bahasa è stato effettuato in 1954, in Medan. Dopo, il terzo fino al settimo congresso di Bahasa è stato effettuato. Il congresso sarà effettuato ogni cinque anni dopo esso.
In 2008, Pusat Bahasa (PB) sarà effettuato il nono congresso di Bahasa in cui sarà effettuato con il sessantesimo anniversario di PB, 80 anni di Sumpah Pemuda, 100 anni di Evocation nazionale ed anno della lingua. In quel congresso sarà discusso circa il posto, la funzione e il Bahasa, la lingua locale, i dominii di lingua straniera ed anche il miglioramento di letteratura indonesiana; per l'istruzione Bahasa e della relativa letteratura, compreso Bahasa per l'altoparlante straniero (BIPA); Prova di Bahasa; il miglioramento di Bahasa; e leggi di Bahasa.
Il nono congresso di Bahasa sarà celebrato o effettuato a Jakarta, 28 ottobre al 1° novembre 2008. Da questo congresso, sarà eccitato dal lancio (1) delle lingue madri indonesiane traccia, (2) il dizionario avanti grande di Bahasa, (3) lessico di Bahasa, (4) enciclopedia della letteratura di Bahasa, (5) avanti l'edizione del libro di grammatica, (6) il libro di grammatica di Bahasa per l'insegnante. Inoltre, sarà indicato nella fase della letteratura/arte e della mostra di Bahasa della lingua e della letteratura.
Termini:
- Pusat Bahasa (PB): Centro di lingua
- Bahasa: Lingua indonesiana
- Sumpah Pemuda: Promesse della gioventù
- untuk Penutur Asing (BIPA) di Bahasa Indonesia: Bahasa per l'altoparlante straniero
scritto vicino:
Ambasciatore
2007 di Iswahyudhi Bahasa
Erste Informationen IX des Bahasa Kongresses
Automatically translated into German thanks to WorldLingo
ALLGEMEINER ANSAGE
IX BAHASA KONGRESS
Jakarta, 28. Oktober bis 1. November 2008,
was in geführt von der nationalen Hervorrufung dieser Nation in einem Jahrhundert getan worden sind? Das Anheben von Unabhängigkeit der Kampforganisation, Boedi Oetomo, 1908, war ihm das Bewußtsein des Seins beteiligt für Jugend in der Organisation angehoben worden, wenn es die Unabhängigkeit in Indonesien kämpft. Zwei Jahre später, war das geborene der diplomatischen Haltung der indonesischen Jugend ein Geständnis `eins des Landes, ist es Indonesien, eine Nation, ist es indonesisch, und Höhe halten die einheitliche Sprache, ist es Bahasa'. 10 Jahre geführt, war der erste Bahasa Kongreß in Surakarta in 1938 gefeiert worden, die das der Empfehlung das Bilden der Bahasa Glossare oder der Bezeichnungen war. Sieben Jahre überschritten, wurde Proklamation des Unabhängigkeit-Tages widergehallt und am nächsten Tag, wurde Bahasa als die Nationsprache von Indonesien erklärt. Zweiter Kongreß von Bahasa wurde 1954, in Medan durchgeführt. Zunächst wurde der Third bis 7. Bahasa Kongreß durchgeführt. Kongreß wird alle fünf Jahre nach es durchgeführt.
2008 wird Pusat Bahasa (PB) dem 9. Bahasa Kongreß, in dem es mit dem 60th Jahrestag von PB durchgeführt wird, 80 Jahren von Sumpah Pemuda, 100 Jahren nationaler Hervorrufung und Jahr der Sprache durchgeführt. In diesem Kongreß wird über den Ort, die Funktion und das Bahasa, die lokale Sprache, die Fremdsprachegebiete und auch die Verbesserung der indonesischen Literatur besprochen; für das Unterrichten von Bahasa und von seiner Literatur, einschließlich Bahasa für fremden Lautsprecher (BIPA); Bahasa Test; die Verbesserung von Bahasa; und Gesetze von Bahasa.
Der 9. Bahasa Kongreß wird in Jakarta, 28. Oktober bis 1. November 2008 gefeiert oder durchgeführt. Von diesem Kongreß wird es durch das Ausstoßen (1) der indonesischen Muttersprachen abbildet, (2) das weiter große Bahasa Wörterbuch, (3) Thesaurus von Bahasa, (4) Enzyklopädie der Bahasa Literatur, (5) die weiter Ausgabe des Grammatik-Buches, (6) das Grammatik-Buch von Bahasa für Lehrer aufgeregt. Außerdem wird es im Stadium der Bahasa Literatur/der kunst und der Ausstellung der Sprache und der Literatur gezeigt.
Bezeichnungen:
- Pusat Bahasa (PB): Sprachenmitte
- Bahasa: Indonesische Sprache
- Sumpah Pemuda: Jugend-Versprechungen
- Bahasa Indonesien untuk Penutur Asing (BIPA): Bahasa für den fremden Lautsprecher
vorbei geschrieben:
Iswahyudhi
Bahasa Botschafter 2007
Primeira informação IX do Congress de Bahasa
Automatically translated into Portuguese thanks to WorldLingo
CONGRESS PÚBLICO
Jakarta do ANÚNCIO IX
BAHASA, 28 outubro - 1 novembro 2008
o que foram feitas no passado do evocation nacional desta nação em um século? O levantamento da independência da organização do esforço, Boedi Oetomo, em 1908, tinha sido levantado a consciência de ser involvido para a juventude na organização em esforçar-se a independência em Indonésia. Dois anos mais tarde, o nascido da atitude politic da juventude Indonesian era um confession da terra do `um, é Indonésia, uma nação, é Indonesian, e prendendo a elevação a língua unitária, é Bahasa'. Dez anos passaram, o primeiro congress de Bahasa tinha sido comemorado em Surakarta em 1938 que essa da recomendação era fazer de glossários ou de termos de Bahasa. Sete anos passados, Proclamation do dia de independência foram ecoados e no dia seguinte, Bahasa foi declarado como a língua da nação de Indonésia. O segundo congress de Bahasa foi realizado em 1954, em Medan. Em seguida, o third até o sétimo Congress de Bahasa foi realizado. O Congress será realizado cada cinco anos após ele.
Em 2008, Pusat Bahasa (PB) será realizado o nono Congress de Bahasa onde será realizado com o 60th anniversary do PB, 80 anos de Sumpah Pemuda, 100 anos do Evocation nacional, e ano da língua. Nesse congress será discutido sobre o lugar, a função, e o Bahasa, a língua local, os domínios da língua extrangeira, e também a melhoria da literatura Indonesian; para ensinar Bahasa e sua literatura, including Bahasa para o altofalante extrangeiro (BIPA); Teste de Bahasa; a melhoria de Bahasa; e leis de Bahasa.
O nono Congress de Bahasa será comemorado ou realizado em Jakarta, 28 outubro até novembro 1, 2008. Deste congress, será excitado lançar-se (1) de línguas nativas Indonesian traça, (2) o dicionário adiante grande de Bahasa, (3) enciclopédia de Bahasa, (4) enciclopédia da literatura de Bahasa, (5) adiante a edição do livro da gramática, (6) o livro da gramática de Bahasa para o professor. Adicionalmente, mostrar-se-á no estágio da literatura/arte e do exhibition de Bahasa da língua e da literatura.
Termos:
- Pusat Bahasa (PB): Centro da língua
- Bahasa: Língua Indonesian
- Sumpah Pemuda: Promessas da juventude
- untuk Penutur Asing de Bahasa Indonésia (BIPA): Bahasa para o altofalante extrangeiro
escrito perto:
Embaixador
2007 de Iswahyudhi Bahasa
Första information av IX den Bahasa kongressen
Automatically translated into Swedish thanks to WorldLingo
OFFENTLIG KONGRESS
Jakarta, 28
Oktober - 1 för MEDDELANDE IX BAHASA November 2008
vad har gjorts i som passeras av medborgareframkallande av denna nation i ett århundrade? Lyfta av självständighet av ansträngningorganisationen, Boedi Oetomo, i 1908, hade han lyftts medvetenheten av att vara involverad för ungdom i organisation, i att kämpa självständigheten i Indonesien. Två mer sistnämnda år, var det fött av den kloka inställningen av den indonesiska ungdommen en bikt av landet för `en, är det Indonesien, en nation, är det indonesiskt, och den hållande kicken det unitary språket, är det Bahasa'. Tio passerade år, hade den första Bahasa kongressen firats i Surakarta i 1938 som den av rekommendationen var danandet av Bahasa ordlistor eller benämner. Sju passerade år, kungörelse av självständighetsdagen ekades, och den nästa dagen, Bahasa förklarades som nationspråket av Indonesien. Understödja kongressen av Bahasa bars ut i 1954, i Medan. Därefter bars thirden till den sjunde Bahasa kongressen ut. Kongressen ska bärs ut varje fem år efter den.
I 2008 ska Pusat Bahasa (PB) bärs ut den nionde Bahasa kongressen var den ska bärs ut med den 60th årsdagen av PB, 80 år av Sumpah Pemuda, 100 år av medborgareframkallandet och år av språket. Däri ska kongressen diskuteras om förlägga, fungerar, och Bahasa, lokalspråket, utländska språkområden och också förbättringen av indonesisk litteratur; för undervisning Bahasa och dess litteratur inklusive Bahasa för den utländska högtalaren (BIPA); Bahasa testar; förbättringen av Bahasa; och lagar av Bahasa.
Den nionde Bahasa kongressen ska firas eller bärs ut i Jakarta, 28 Oktober till November 1, 2008. Från denna kongress ska det är upphetsad vid lanseringen av (1) indonesiska modersmål kartlägger, (2) den framåt stora Bahasa ordboken, (3) ordboken av Bahasa, (4) encyklopedien av Bahasa litteratur, (5) framåt upplagan av grammatik bokar, (6) grammatiken bokar av Bahasa för lärare. Dessutom ska det visas i arrangera av den Bahasa litteratur/konst och utställningen av språket och litteratur.
Benämner:
- Pusat Bahasa (PB): Språket centrerar
- Bahasa: Indonesiskt språk
- Sumpah Pemuda: Ungdommen lovar
- Bahasa Indonesien untuk Penutur Asing (BIPA): Bahasa för den skriftliga utländska
högtalaren by:
Iswahyudhi
Bahasa ambassadör 2007
Первая информация CIX съезда Bahasa
Automatically translated into Russian thanks to WorldLingo
ОБЩЕСТВЕННЫЙ СЪЕЗД
Jakarta ОБЪЯВЛЕНИЯ CIX
BAHASA, 28-ое октября до 1-ого ноября 2008
были сделаны в ое национального evocation этой нации в столетии? Поднимать независимости организации схватки, Boedi Oetomo, в 1908, он был поднят осведомленности быть involved для молодости в организации в бороться независимость в Индонесии. 2 лет более поздно, born политичной ориентации индонезийской молодости было исповедью земли `одного, это будет Индонесией, одной нацией, она индонезийска, и держащ максимум унитарный язык, это будет Bahasa'. 10 был отпразднован ыми летами, первый съезд Bahasa в Surakarta в 1938 которое одна из рекомендации было делать словарей или терминов Bahasa. 7 ых лет, возглашение Дня независимости были ы и на следующий день, Bahasa было объявлено как язык нации Индонесии. Второй съезд Bahasa был унесен в 1954, в Medan. Затем, не унести треть до седьмого съезда Bahasa. Съезд будет унесен через каждые 5 лет после его.
В 2008, Pusat Bahasa (PB) будет унесено девятому съезду Bahasa где оно будет унесено с 60th годовщиной PB, 80 летам Sumpah Pemuda, 100 летам национального Evocation, и году языка. В том съезде обсудит о месте, функции, и Bahasa, местном языке, доменах иностранного языка, и также улучшении индонезийской словесности; для учить Bahasa и своей словесности, включая Bahasa для чужого диктора (BIPA); Испытание Bahasa; улучшение Bahasa; и законы Bahasa.
Девятый съезд Bahasa будет отпразднован или унесен в Jakarta, 28-ое октября до 1-ого ноября 2008. От этого съезда, оно будет возбужено запускать (1) индонезийца, котор родные языки составляют карту, (2) вперед большой словарь Bahasa, (3) тезаурус Bahasa, (4) энциклопедия словесности Bahasa, (5) вперед вариант книги грамматики, (6) книга грамматики Bahasa для учителя. Кроме того, будет показано в этапе словесности/искусствоа и выставки Bahasa языка и словесности.
Термины:
- Pusat Bahasa (PB): Центр языка
- Bahasa: Индонезийский язык
- Sumpah Pemuda: Посылы молодости
- untuk Penutur Asing Bahasa Индонесии (BIPA): Bahasa для чужого диктора
написанного мимо:
Посол
2007 Iswahyudhi Bahasa
Eerste Informatie van IX Congres Bahasa
Automatically translated into Dutch thanks to WorldLingo
OPENBARE AANKONDIGING
IX BAHASA CONGRES
Djakarta, 28 Oktober - 1 November 2008
wat in overgegaan van nationale evocation van deze natie in een eeuw zijn gedaan? Het opheffen van onafhankelijkheid van strijdorganisatie, Boedi Oetomo, in 1908, was hij opgeheven de voorlichting van wordt geïmpliceerdd voor de jeugd in organisatie in de worstelende onafhankelijkheid in Indonesië. Twee later jaar, was geboren van politieke houding van de Indonesische jeugd een bekentenis van land `één, is het Indonesië, is één natie, het Indonesisch, en hoge de holding de gecentraliseerde taal, het is Bahasa'. Tien overgegaane jaar, was het eerste congres Bahasa gevierd in Surakarta in 1938 dat één van aanbeveling het maken van verklarende woordenlijsten Bahasa of termijnen was. Zeven overgegaane jaar, werd de Proclamatie van de Dag van de Onafhankelijkheid weergalmd en de volgende dag, Bahasa werd verklaard als natietaal van Indonesië. Het tweede congres van Bahasa werd uitgevoerd in 1954, in Medan. Daarna, werd het derde tot zevende Congres Bahasa uitgevoerd. Het congres zal uitgevoerde om de vijf jaar na het zijn.
In 2008, zal Pusat Bahasa (Pb) het Negende Congres worden uitgevoerd Bahasa waar het met de 60ste verjaardag van Pb, 80 jaar van Sumpah Pemuda, 100 jaar van Nationale Evocation, en Jaar van Taal zal worden uitgevoerd. In dat congres zal over de plaats, de functie, en Bahasa, de lokale taal, de vreemde taaldomeinen, en ook de verbetering van Indonesische literatuur worden besproken; voor het onderwijs Bahasa en zijn literatuur, met inbegrip van Bahasa voor Buitenlandse Spreker (BIPA); De test van Bahasa; de verbetering van Bahasa; en Wetten van Bahasa.
Het negende Congres Bahasa zal in Djakarta worden gevierd of worden uitgevoerd, 28 Oktober tot 1 November, 2008. Van dit congres, zal het door van (1) de Indonesische Kaart van Moedertalen te lanceren, (2) het vooruit Grote Woordenboek Bahasa, (3) Thesaurus van Bahasa, (4) Encyclopedie van Literatuur Bahasa, (5) de vooruit worden opgewekt Uitgave van het Boek van de Grammatica, (6) het Boek van de Grammatica van Bahasa voor Leraar. Bovendien, het zal in het stadium van literatuur Bahasa/kunst en tentoonstelling van taal en literatuur worden getoond.
Termijnen:
- Pusat Bahasa (Pb): Het Centrum van de taal
- Bahasa: Indonesische Taal
- Sumpah Pemuda: De jeugd belooft
- Bahasa Indonesië untuk Penutur Asing (BIPA): Bahasa voor Buitenlandse Spreker
Geschreven door:
De Ambassadeur
2007 van Bahasa van Iswahyudhi
معلومة أولى من [إيإكس] [بهسا] إجتماع
Automatically translated into Arabic thanks to WorldLingo
عامّة إعلان
[إيإكس] [بهسا] إجتماع
جاكارتا, 28 أكتوبر - تشرين الأوّل - 1 نوفمبر - تشرين الثّاني 2008
ماذا يتلقّى يكون أتمّت في ال يمّرّ من استغاثة وطنيّة من هذا أمة في قرن? ال يرفع من استقلال من كفاح تنظيم, [بودي] [أتومو], في 1908, رفعت هو تلقّى يكون الحالة وعي من يكون متورّطة لشباب في تنظيم في يكافح الاستقلال في إندونيسيا. اثنان سنون فيما بعد, كان المولودة من موقف سياسيّة من شباب أندونيسيّة إعتراف من `واحدة أرض, هو إندونيسيا, واحدة أمة, هو أندونيسيّة, ويمسك إرتفاع اللغة وحدي, هو [بهسا]'. مرّ عشرة سنون, الأولى [بهسا] إجتماع تلقّى يكون ب احتفل في [سوركرتا] في 1938 أيّ الواحدة من توصية كان ال يجعل من [بهسا] معاجم أو عبارات. دوّيت سبعة سنون يمّرّ, تصريح ال [إيندبندنس دي] كان وال [نإكست دي], [بهسا] كان أفدت كالأمة لغة إندونيسيا. وفيت ثاني إجتماع [بهسا] كان في 1954, في [مدن]. بعد ذلك, وفيت الثالثة حتّى سابعة [بهسا] إجتماع كان. سيوفي إجتماع كنت كلّ خمسة سنون بعد هو.
في 2008, سيوفي [بوست] [بهسا] ([بب]) كنت التاسعة [بهسا] إجتماع حيث هو كنت سيوفي مع ال [60ث] ذكرى ال [بب], 80 سنون [سومبه] [بمودا], 100 سنون من استغاثة وطنيّة, وسنة اللغة. سيتناقش في أنّ إجتماع كنت حول المكان, عمل, و [بهسا], محلّية لغة, [فورين لنغج] مجالات, وأيضا التحسين من أدب أندونيسيّة; ل يعلم [بهسا] وأدبه, بما في ذلك [بهسا] لالمتحدث أجنبيّة ([بيبا]); [بهسا] إختبار; التحسين [بهسا]; وقانون [بهسا].
التاسعة [بهسا] ب احتفل إجتماع كنت أو سيوفي في جاكارتا, 28 أكتوبر - تشرين الأوّل حتّى نوفمبر - تشرين الثّاني 1, 2008. من هذا إجتماع, سيثير هو كنت ب ال يطلق من (1) [نتيف لنغج] أندونيسيّة يخطّط, (2) العظيمة [بهسا] معجم فصاعدا, (3) قاموس [بهسا], (4) موسوعة من [بهسا] أدب, (5) ال فصاعدا طبعة من النحو كتاب, (6) الالنحو كتاب [بهسا] لمعلمة. فضلا عن ذلك, سيبدي هو كنت في المرحلة من [بهسا] أدب/فنّ ومعرض من لغة وأدب.
عبارات:
- [بوست] [بهسا] ([بب]): لغة مركز
- [بهسا]: لغة
أندونيسيّة - [سومبه] [بمودا]: شباب وعود
- [بهسا] إندونيسيا [أونتثك] [بنوتثر] [أسنغ] ([بيبا]): [بهسا] لالمتحدث
أجنبيّة يكتب جانبا:
[إيسوهودهي]
[بهسا] سفيرة 2007
|
|
|